药剂专业教学团队是以122cc太阳集成游戏药物制剂教研室为建设单位，以“工业药剂学”、“药理学”、“药物分析”等系列课程为建设平台。

药剂专业教学团队是122cc太阳集成游戏药物制剂专业的重要组成部分。2000年药物制剂本科专业成立，通过全体教师对教学教法的不断探索和实践，药物制剂专业的教学得到了持续改进与发展。围绕药剂专业本科教学，形成了“药剂学”、“药物分析”、“药理学”等课程群，其中“工业药剂学”和“天然药物化学”于2006年被评为校级精品课程，“药物分析”于2010年被评为校级精品课程。多年以来，药剂学、药物分析及药理学课程群在药物制剂专业教学中均保持领先地位，在推动教学质量的提高方面起到了示范作用，在培养专业基础扎实的本专科人才方面做出了突出贡献。

在多年的教学改革与实践中，药物制剂专业课程群建立起了一支老中青结合、中青年教师为主的教学团队。药物制剂专业教学团队，目前在编教师13人，其中高级职称6人，中级职称7人；具有博士学位10人，具有硕士学位3人；年龄50岁以上的2人，年龄50至30岁之间的9人，30岁以下的2人。本团队成员职称、学历、年龄、学缘结构合理，在教学实践中取得了优异的成果，其中获省级优秀课件奖1人，校级优秀教学效果奖3人次。

本教学团队骨干成员玄光善教授主讲“药物分析”，金青副教授主讲“工业药剂学”，赵文英副教授主讲“药理学”，这些教师学术造诣较深，在承担多项教学改革和科研课题的同时，坚持为本科生授课，一直是该课程教学的主力和优秀代表；本教学团队具有团结、协作精神和较高的组织、管理能力，有强烈的质量意识，从课程教学的安排、组织、听评课、教学研讨和教学经验交流，到教学档案的建立、学生作业的布置和批阅质量的检查等，多年来已建立形成了一套完整、有效的教学质量管理体系。

团队负责人携团队成员对以药剂学为代表的课程群进行了持续建设，团队教学理念新，教学手段先进，整体教学效果优异，教学成绩卓著。老、中、青密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。积极参与山东省教改试点专业建设，团队成员重视教材建设和教学研究，先后编写了工业药剂学、药物分析、机能学等一系列实验指导书以及“生物药剂学（双语）”、“专业外语（药剂）”、“执业药师与药剂”等教材，主持参与校级教改项目5项，省级以上科研课题10余项，获山东省农业厅科技进步一等奖奖励1人，发表教改论文10余篇，发表学术论文100余篇（SCI或EI收录10余篇）。在药物制剂专业相关课程的教学与改革方面均取得了长足的发展。